№ 

Баланың аты - жөні 

«Денсаулық» білім беру саласы

Жалпы саны 

Орташа деңгей 

Біліктер мен дағдылардың даму деңгейі 

3-Д.1 

3-Д.2 

3-Д.3 

3-Д.4 

3-Д.5 

ересектермен бірге дене жаттығуларын орындай алады

негізгі қимылдардың түрлерін игерген

спорттық жаттығуларды орындаудың алғашқы техникасы туралы түсініктерге

ие

жеке бас гигиенасының бастапқы дағдыларын меңгерген

шынықтыру шараларын өткізу кезінде жағымды көңіл-кдомтанытады

1

Айтуған Амина

II

I

I

II

I

7

1,4

I

2

Айтуған Асия

I

I

I

II

I

6

1,2

I

3

Аманбаев Димаш

II

II

II

II

II

10

2

II

4

Амирбекова София

I

I

I

II

I

6

1,2

I

5

Берденов Ерболат

I

I

I

I

I

5

1

I

6

Еркинов Ансар

II

II

II

II

II

10

2

II

7

Еркинов Бекнур

I

I

I

I

I

5

1

I

8

Жангабаева Самира

II

I

I

II

II

8

1,6

I

9

Жылқыайдар Алинұр

II

II

II

II

II

10

2

II

10

Қайратов Ильяс

I

I

I

I

I

5

1

I

11

Калдибекова Адия

II

II

II

II

II

10

2

II

12

Калжанов Ислам

I

I

I

I

I

5

1

I

13

Нұрлыбай Самал

II

II

II

II

II

10

2

II

14

Октябров Имандос

I

I

I

I

I

5

1

I

15

Сабидуллаева Аяла

I

I

I

I

I

5

1

I

16

Сабитов Мустафа

I

I

I

I

I

5

1

I

17

Сарсенбаева Амина

I

I

I

I

I

5

1

I

18

Самат Аяла

I

I

I

I

I

5

1

I

19

Серікбай Манас

II

II

II

II

II

10

2

II

20

Усенгазиев Бексултан

II

II

II

II

II

10

2

II

I деңгей

11

13

13

9

12

II деңгей

9

7

7

11

8

III деңгей

0

0

0

0

0

I деңгей_____13_______________ II деңгей______7_____________ III деңгей_____0______________                                         

№ 

Баланың аты - жөні 

«Қатынас» білім беру саласы

Жалпы саны 

Орташа деңгей 

Біліктер мен дағдылардың даму деңгейі 

Сөйлеуді дамыту 

Көркем әдебиет 

3-Қ.1

3-Қ.2

3-Қ.3

3-Қ.4

3-Қ.5

3-Қ.6

3-Қ.7

3-Қ.8

3-Қ.9

3-Қ.10

3-Қ.11

қысқа сөйлемдерден неғұрлым күрделі сөйлемдерге ауыса біледі

өзі, отбасы мүшелері, сүйікті ойыншықтары жайлы сұрақтарға жауап береді

қалауларын, сезімдерін, ойларын білдіретін сөздерді қолдана алады

дауысты және дауыссыз дыбыстарды дұрыс дыбыстай алады

ақпаратпен бөліседі, жайсыздыққа (шаршадым, ыстықтадым) және құрдастарының әрекетіне (ойыншығын бермейді) шағымданады

белсенді сөздікте барлық сөз таптарын қолданады

шағын әңгімелерді көрнекіліксіз тыңдайды

3–5 сөзден тұратын тіркестерді, сөйлемдерді айтады, ақпараттармен бөліседі

қысқа өлеңдерді анық, асықпай айтады, олардың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді

ертегінің мазмұнын түсінеді және эмоционалды қабылдайды

құрдастарымен қарым-қатынасқа түседі

1

Айтуған Амина

I

I

I

II

II

I

I

I

I

I

II

14

1,2

I

2

Айтуған Асия

I

I

I

II

II

I

I

I

I

I

II

14

1,2

I

3

Аманбаев Димаш

I

I

II

II

II

I

II

II

I

II

II

18

1,6

II

4

Амирбекова София

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

11

1

I

5

Берденов Ерболат

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

11

1

I

6

Еркинов Ансар

I

I

II

II

II

I

II

II

I

I

II

17

1,5

I

7

Еркинов Бекнур

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

11

1

I

8

Жангабаева Самира

I

I

I

I

II

I

I

I

I

I

II

13

1,1

I

9

Жылқыайдар Алинұр

I

I

I

I

II

I

I

I

I

I

II

13

1,1

I

10

Қайратов Ильяс

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

II

12

1

I

11

Калдибекова Адия

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

II

22

2

II

12

Калжанов Ислам

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

II

13

1,1

I

13

Нұрлыбай Самал

I

I

I

I

II

I

I

I

I

I

II

13

1,1

I

14

Октябров Имандос

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

11

1

I

15

Сабидуллаева Аяла

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

11

1

I

16

Сабитов Мустафа

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

II

12

1

I

17

Сарсенбаева Амина

I

I

I

I

II

I

I

I

I

I

II

13

1,1

I

18

Самат Аяла

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

11

1

I

19

Серікбай Манас

I

II

II

II

II

II

II

II

I

II

II

20

1,8

II

20

Усенгазиев Бексултан

I

I

I

I

II

I

I

I

I

I

II

13

1,1

I

I деңгей

19

18

16

14

9

18

16

16

19

17

6

II деңгей

1

2

4

6

11

2

4

4

1

3

14

III деңгей

0_

0_

0_

0_

0_

0_

0_

0_

0_

0_

0_

I деңгей__17__________________ II деңгей__3_________________ III деңгей___0________________                                             

№

Баланың аты - жөні

«Таным» білім беру саласы

Жалпы саны 

Орташа деңгей 

Біліктер мен дағдылардың даму деңгейі 

Құрастыру

Жаратылыстану

3-Т.1

3-Т.2

3-Т.3

3-Т.4

3-Т.5

3-Т.6

3-Т.7

3-Т.8

3-Т.9

3-Т.10

3-Т.11

3-Т.12

құрылыс материалдарынан және конструкторлардың ірі бөлшектерінен құрастыра алады, қарапайым пазлдарды жинай алады

пішіні, түсі, көлемі, қолданысы бойынша заттарды топтастырады және таңдайды

құрылыс материалдарының (текшелер, кірпіштер) негізгі пішінін ажырата алады

көлік құралдарының, автомобиль бөліктерінің атауларын біледі

алмастырушы заттармен әрекеттер орындайды

тұрғызылған қарапайым құрылыстарды атайды және ойыншықтарды пайдалана отырып, олармен ойнайды

суреттен жануарларды тауып, атайды, олардың сипаттық ерекшеліктерін атайды

көкөністер мен жемістердің бірнеше түрлерін сыртқы түрі және дәмі бойынша дұрыс атайды және ажыратады

домқұстарының өздеріне тән ерекшеліктерін атайды

ағаш, шөп, гүл сөздерін дұрыс қолданады

табиғи материалдардың қасиеттері туралы түсініктерге ие

өсімдіктер мен жануарларға қамқорлық жасайды

1

Айтуған Амина

II

II

II

I

I

II

I

I

I

I

I

II

17

1,4

I

2

Айтуған Асия

II

II

II

I

I

II

I

I

I

I

I

II

17

1,4

I

3

Аманбаев Димаш

II

II

II

I

I

II

I

I

I

I

I

II

17

1,4

I

4

Амирбекова София

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

II

13

1

I

5

Берденов Ерболат

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

12

1

I

6

Еркинов Ансар

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

II

13

1

I

7

Еркинов Бекнур

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

12

1

I

8

Жангабаева Самира

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

II

13

1

I

9

Жылқыайдар Алинұр

II

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

II

14

1,1

I

10

Қайратов Ильяс

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

12

1

I

11

Калдибекова Адия

II

II

II

I

II

II

I

I

I

I

I

II

18

1,5

I

12

Калжанов Ислам

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

12

1

I

13

Нұрлыбай Самал

II

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

II

13

1

I

14

Октябров Имандос

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

12

1

I

15

Сабидуллаева Аяла

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

12

1

I

16

Сабитов Мустафа

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

12

1

I

17

Сарсенбаева Амина

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

12

1

I

18

Самат Аяла

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

12

1

I

19

Серікбай Манас

II

II

II

I

I

II

I

I

I

I

I

II

17

1,4

I

20

Усенгазиев Бексултан

II

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

13

1

I

I деңгей

12

15

15

20

19

15

20

20

20

20

20

10

II деңгей

8

5

5

0

1

5

0

0

0

0

0

10

III деңгей

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

I деңгей_20___________________ II деңгей__0_________________ III деңгей__0________________                                               

«Шығармашылық» білім беру саласы

Жалпы саны 

Орташа деңгей 

Біліктер мен дағдылардың даму деңгейі 

№

Баланың  аты - жөні

Сурет салу 

Мүсіндеу 

Жапсыру 

Музыка

3-Ш.1

3-Ш.2

3-Ш.3

3-Ш.4

3-Ш.5

3-Ш.6

3-Ш.7

3-Ш.8

3-Ш.9

3-Ш.10

3-Ш.11

3-Ш.12

3-Ш.13

3-Ш.14

3-Ш.15

3-Ш.16

3-Ш.17

3-Ш.18

қағазға және құмға сурет салудың (үздіксіз айналмалы сызықтар жүргізеді) бастапқы техникасын меңгерген 

түрлі-түсті қарындаштармен, фломастердің, гуашьтің төрт түсімен сурет салу біледі

қағаз бетіне бояулармен штрихтар, жақпалар, сызықтар салады 

қағаз бетін бағдарлай алады

сазбалшықтың кесегін алақан арасына салып илей алады (шар), жоғарғы бөлігін саусақпен басып тереңдетеді (қуыршақтарға арналған печенье)

түрлі пішіндерді біріктіру әдісімен заттарды мүсіндейді (саңырауқұлақ)

мүсінделген пішіндерді өзіне таныс заттармен салыстырады 

мүсіндеу кезінде техникалық дағдыларды біледі және қолданады

халық ойыншықтарын қарастыру барысында қуаныш білдіреді, орындалған жұмыс туралы әсерлерімен бөліседі

түрлі пішіндерді біріктіру арқылы заттарды фланелеграфта орналастырады (жіпке байланған шар, үйшік)

дайын сұлбаға элементтерін салып аяқтайды (марғаудың құйрығын салады)

бастапқы техникалық дағдылары қалыптасқан және қолданады, қағаз бетіне симметриялық пішіндерді орналастырады 

таныс әндерді таниды және дыбыстардың жоғарылығын ажыратады; 

әннің мағынасын түсінеді; 

ересекпен бірге ән айтуға ынта білдіреді; 

музыкалық аспаптарды атайды (сылдырмақ, барабан, домбыра); 

музыкалық фразалардың жоғары және төмен дыбысталуын ажыратады, ырғақты және әуеннің жеке екпінін дұрыс жеткізіп, әннің сөзін есінде сақтайды

музыка сипатына сәйкес қозғалады

1

Айтуған Амина

II

II

II

II

II

II

II

I

II

II

II

II

I

I

I

I

I

I

29

1,6

II

2

Айтуған Асия

II

II

II

II

II

II

II

I

II

II

II

II

I

I

I

I

I

I

29

1,6

II

3

Аманбаев Димаш

II

I

I

II

II

I

II

I

II

I

I

I

I

I

I

I

I

I

23

1,2

I

4

Амирбекова София

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

18

1

I

5

Берденов Ерболат

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

18

1

I

6

Еркинов Ансар

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

II

19

1

I

7

Еркинов Бекнур

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

18

1

I

8

Жангабаева Самира

I

I

I

I

II

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

19

1

I

9

Жылқыайдар А

I

I

I

I

II

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

19

1

I

10

Қайратов Ильяс

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

18

1

I

11

Калдибекова Адия

II

II

II

II

II

II

II

I

II

II

II

II

II

II

II

I

I

II

33

1,8

II

12

Калжанов Ислам

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

18

1

I

13

Нұрлыбай Самал

II

I

I

I

II

I

I

I

I

I

I

I

II

I

II

I

II

II

24

1,3

I

14

Октябров Имандос

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

18

1

I

15

Сабидуллаева Аяла

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

18

1

I

16

Сабитов Мустафа

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

18

1

I

17

Сарсенбаева Амина

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

18

1

I

18

Самат Аяла

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

18

1

I

19

Серікбай Манас

I

I

I

I

II

I

I

I

II

I

I

I

I

I

I

I

I

I

20

1,1

I

20

Усенгазиев Б

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

I

18

1

I

I деңгей

15

17

17

16

13

17

16

20

15

17

17

17

18

19

18

20

19

17

II деңгей

5

3

3

4

7

3

4

0

5

3

3

3

2

1

2

0

1

3

III деңгей

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

I деңгей_17_____________ II деңгей__3______________ III деңгей__0_______________                                                   

№

Баланың аты – жөні

«Денсаулық» білім беру саласы

«Коммуникация» білім беру саласы

«Таным» білім беру саласы

«Шығармашылық» білім беру саласы

Жалпы саны

Орташа деңгей

Біліктер мен дағдылардың 

даму деңгейі

1

Айтуған Амина

I

I

I

II

5

1,2

I

2

Айтуған Асия

I

I

I

II

5

1,2

I

3

Аманбаев Димаш

II

II

I

I

6

1,5

I

4

Амирбекова София

I

I

I

I

4

1

I

5

Берденов Ерболат

I

I

I

I

4

1

I

6

Еркинов Ансар

II

I

I

I

5

1,2

I

7

Еркинов Бекнур

I

I

I

I

4

1

I

8

Жангабаева Самира

I

I

I

I

4

1

I

9

Жылқыайдар Алинұр

II

I

I

I

5

1,2

I

10

Қайратов Ильяс

I

I

I

I

4

1

I

11

Калдибекова Адия

II

II

I

II

7

1,7

II

12

Калжанов Ислам

I

I

I

I

4

1

I

13

Нұрлыбай Самал

II

I

I

I

5

1,2

I

14

Октябров Имандос

I

I

I

I

4

1

I

15

Сабидуллаева Аяла

I

I

I

I

4

1

I

16

Сабитов Мустафа

I

I

I

I

4

1

I

17

Сарсенбаева Амина

I

I

I

I

4

1

I

18

Самат Аяла

I

I

I

I

4

1

I

19

Серікбай Манас

II

II

I

I

6

1,5

I

20

Усенгазиев Бексултан

II

I

I

I

5

1,2

I

Төмен деңгейдегі балалардың үлесі - 95%

Орташа деңгейдегі балалардың үлесі -5%

Жоғарғы деңгейдегі балалардың үлесі -00%